放寒假的第一天，終於可以帶鋐去眼科複診了，
距離暑假八月去配矯正弱視的眼鏡，已經過了五個月了，
醫生說鋐有進步，現在戴著眼鏡已經可以看到0.8、0.9了。
倒是媽咪的眼睛問題比較多，因為長期長時間戴隱形眼鏡，
造成結膜炎及乾眼症了。
※「比馬龍效應」不靈？
【比馬龍效應】
古希臘時代，有一位技藝絶倫的雕刻師，名叫比馬龍（Pygmalion）。有一天，他的朋友送給他一支潔白如玉的象牙；比馬龍拿到這支象牙後，就開始構思如何利用這支象牙，雕刻出滿意的作品；最後，他決定要利用這支象牙雕出一位冰清玉潔、美如天仙的少女。比馬龍用他那巧奪天工的雕刻技術，精雕細琢，終於創造出一個栩栩如生的少女雕像，仿如一位麗質天生的少女，比馬龍給這個少女雕像取了一個頗富詩意的名字：葛拉蒂雅（Galatea）。許多富商巨賈都爭相出高價要購買葛拉蒂雅少女雕像，可是比馬龍卻捨不得割愛。比馬龍非常喜歡葛拉蒂雅雕像，愛不釋手，每當望著雕像，心中油然的產生一股難以名狀的情愫，於是，比馬龍深深的愛上了葛拉蒂雅。比馬龍日夜祈求神將雕像變成真正的少女，和他成為終身的伴侶。精誠所致，金石為開，神被比馬龍的癡情所感動，於是將雕像變成少女，比馬龍和葛拉蒂雅終成眷屬，永浴愛河。
上面故事為一則神話，許多人當作故事來觀看，但在心理學卻成為廣被研究與討論的主題：比馬龍效應（Pygmalion Effect）。所謂比馬龍效應，就是期望的應驗；當我們對自己有所期望時，這個期望總有一天會實現，這就是所謂的「自我應驗預言」（Self-fulfilling Prophecy）；當老師對學生有所期望時，這個期望總有一天也會實現，這就是所謂的「教師期望」（Teacher Expectations），也就是「教室中的比馬龍效應」。
那天，帶鋐去看眼科時，鋐表現很不錯，很聽說，於是媽咪對鋐說：「你很乖哦！我好喜歡你哦！」結果鋐竟然說：「我沒有很乖啊！」媽咪一直說：「有啊！你很乖啊！你都很聽話呢！」鋐一直說他沒有很乖，接著解釋道：「今天要出門時，我還想玩，不想出門，結果我跟你說我數到一就要回家，這樣不乖啊！」
媽咪聽了實在很無言，哪有小孩這麼難搞，想讚美他乖，還一直說自己不乖啊？所以「比馬龍效應」～失敗！
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